Eduardo Oro 10!

22abr10

Veja quem apoia a nossa Campanha Eduardo Oro 10!

Hoje, terça-feira, 22 de Abril, às 19 horas, no Auditório da Estácio: o Debate Político dos Candidatos a Coordenador do Curso de Publicidade e Propaganda!

Estão todos convidados! Compareçam, pois o show já vai começar!


Eleitores, bem-vindos!

Vocês estão convidadíssimos a conhecer as 10 Excelentes Propostas de nossa Campanha Eduardo Oro 10 para Coordenador do Curso de Publicidade e Propaganda.

Confiram aqui em nosso blog os 10 motivos que fazem o nosso Candidato ser Nota 10! É sem enrolação e sem conversa mole: propostas de verdade!

Fazer Acontecer! Propostas de Verdade!

Agradecemos a atenção e colaboração de todos vocês que estão acompanhando a nossa Campanha.

E também obrigadíssimo por todos os acessos estourando o nosso Ibope Diário!

Atenciosamente,
Equipe Eduardo Oro 10


Direto da Liga de Justiça para a Coordenação do Curso de Publicidade e Propaganda!

Os Super-Heróis saltam dos quadrinhos para a Faculdade Estácio e unem forças para enriquecer a disciplina de Marketing Político da 5ª Fase Noite!

De um lado o SuperMan (o Candidato Eduardo Oro 10), aspirante ao cargo de Coordenador do Curso!
E do mesmo lado o Batman (Diego Moreau), Coordenador do Curso de Publicidade e Propaganda!

Superman e Batman! Dos Quadrinhos para a Estácio!

Será que o Candidato Eduardo Oro 10 (o SuperMan) vai conseguir derrotar os seus concorrentes (os Vilões)? Conseguirá Eduardo Oro 10 , com suas Excelentes Propostas (os Super Poderes), salvar a Eleição (a Mocinha) e também o Curso de Publicidade e Propaganda (o Mundo)?

Não perca o próximo episódio (o Debate Político dos Candidatos), Quinta-Feira, dia 22, às 19 horas, aqui na sua telona (no Auditório da Estácio)!


A luta pelos direitos dos alunos! 

De acordo com a mensalidade paga pelos alunos à Instituição, não é justo que alguns benefícios sejam vetados aos alunos (alguns, inclusive, antes eram disponibilizados), tais como: 

  • Sites específicos de publicidade desbloqueados (bloquearam até mesmo o Google Imagens);
  • Softwares atualizados e/ou compatíveis com os de mercado (os disponíveis deixam a desejar);
  • Elevadores ativos (agora só um funciona);
  • Livros de áreas específicas com mais títulos e quantidades;
  • Fazer nas disciplinas teóricas mais atividades práticas. 

Como funcionaria esse projeto? O coordenador teria em sua agenda um tempo disponível para resolver essas questões mais interligadas às necessidades materiais/físicas/tangíveis dos alunos. Teria também um espaço em seu blog de coordenador só para resolver tais questões, e também teria um canal de comunicação transparente com a coordenação administrativa, deixando claro para os alunos a que pé anda os processos e tudo que pode ou não ser resolvido. Simplesmente atenção, bom senso e transparência! 

Que soluções e resultados essa proposta oferece

  • Diminuição de reclamações administrativas;
  • Melhoria de estruturação para o estudo dos alunos;
  • Equipamentos mais compatíveis com o mercado;
  • Material didático mais atualizado;
  • Diversidade de disciplinas práticas.

PubliFight! Lutando pelos alunos, lutando pela Publicidade!


Ame-a também! 

A proposta aqui é, através de parcerias com ONGs, entidades assistenciais e pequenos comércios, ampliar a carta de clientes da Agência para assim oportunizar mais vagas para alunos interessados, tanto para o voluntariado quanto para o estágio remunerado. 

Assim o coordenador ficaria responsável por procurar e promover tais parcerias, melhor estimulando alunos a participarem da agência. Também lutaria por mais vagas com a coordenação geral no Rio de Janeiro. 

A idéia é reestruturar a Agência! E para isso nós acreditamos na equação NOVOS CLIENTES = MAIS TRABALHOS = MAIS VAGAS = MAIORES OPORTUNIDADES = MELHOR APRENDIZAGEM! Ou seja, dar um up na agência com atitudes acessíveis, como efetuar novas prospecções e aumentar a rede de contatos, e isso sem ficarmos engessados às diretrizes do Rio de Janeiro, embora respeitando as reais limitações.

Que soluções e resultados essa proposta oferece

  • Mais alunos interessados em estagiar;
  • Maior aprendizagem e oportunidade para os alunos;
  • Mais trabalho disponível para os alunos realizarem, assim tendo mais portifólio;
  • Melhor retorno para a Faculdade, para a coordenação do curso e para o mercado, com profissionais mais bem preparados.

Ame a AME que a AME te ama também!


Festival! Folia! Diversão! 

A proposta aqui é para que a cada semestre aconteça um festival cultural promovido pela coordenação do curso de Publicidade e Propaganda onde os alunos possam inscrever suas bandas, grupos de dança, grupos de teatro, etc. Seria uma espécie de gincana, semelhante às organizadas em semestres anteriores por faculdades do Sul e do Interior do Estado.

Acabou a falta de integração! Chega de “panelinhas”. Adeus ao bairrismo. Agora é agito, diversão, integração, socialização. Agora é festa! 

Que soluções e resultados essa proposta oferece

  • Acabar definitivamente com a falta de integração;
  • Eliminar as “panelinhas”;
  • Eliminar o bairrismo;
  • Propiciar a socialização;
  • Evitar que os alunos precisem matar aula para se divertir;
  • Promover a diversão sadia entre todos.

Festa! Festa! Festa!


Algumas áreas são ingratas? Não existe reconhecimento para todos? Agora isso acabou! 

A idéia dessa proposta é ampliar o leque de premiação, ou seja, além de manter o Troféu CRIATIVIDADE seriam criadas novas categorias, valorizando todas as áreas da Publicidade! Como por exemplo:

  • Troféu melhor PLANEJAMENTO DE CAMPANHA;
  • Troféu melhor APRESENTAÇÃO DE CAMPANHA;
  • Troféu melhor PLANEJAMENTO DE MÍDIA;
  • Troféu melhor PRODUÇÃO GRÁFICA/RTVC. 

Assim evita-se que sejam premiados sempre os trabalhos mais criativos apenas, mas também as demais áreas, com reconhecimento para todos! 

Que soluções e resultados essa proposta oferece

  • Fim da ingratidão às áreas de trabalho com “reconhecimento invisível”;
  • Mais prêmios para todos, melhor motivando os alunos a participar da festa do TI;
  • Distribuição mais justa de troféus, acabando com as críticas sobre a criação;
  • Maior envolvimento dos professores de todas as áreas;
  • O fim das críticas às políticas de premiação.

Resumindo: maior competição, melhor premiação, maior reconhecimento, melhor rendimento!




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